Sessió 5

  En aquesta sessió no vam començar amb cap frase.

Sessió 5

Des de l'entrada a la classe vam agafar les màrfegues. El primer que vam fer va ser dir com podem comunicar coses, sense la utilització verbal. Vam veure que amb el gest, l'expressió facial, la postura, la mirada i l'ocupació de l'espai podem observar diferents tipus d'emocions. Seguidament, vam fer un exercici on vam haver de moure'ns amb diferents eixos: El cap, el pit, el digestiu i el pèlvic. Després de realitzar aquest exercici vam explicar com ens feia sentir cada part. Per exemple al cap jo em sentia observadora i autoritària, amb el pit egocèntrica i decidida, amb el digestiu  tranquil·la i amb el pèlvic sexi i despreocupada. Els altres van dir que amb el cap es van sentir agressius, intrusius i decidits, amb el pit se sentien agressius, segurs, directes, violents, creguts i prepotents, amb el digestiu  passotes, indefensos, mandrós i indecís i finalment, amb el pèlvic se sentien decidits, divertits, xulo i prepotent. Seguit d'aquesta activitat vam fer un exercici on vam formar grups de 3 i cada persona hi hauria de representar una emoció davant de tot el públic. Les emocions que van sortir van ser la tristesa, la por i l'alegria. Per finalitzar la sessió vam fer l'activitat de la cistella o pantalla (cadascú escollia quina li agradava més) dient per un costat una frase nostra i després la frase de cega cega, lliga lliga, porta blat a la botiga.

Que he après?

- Diferents formes de caminar amb diferents eixos: Cap, pit, digestiu i pèlvic.

- Les diverses maneres d'expressar alguna forma sense la utilització verbal.

Tasques per la setmana següent

La tasca per la setmana següent és mirar un vídeo, concretament el vídeo de: Marina Abramovic e Ulay-MoMA 2010. En aquest vídeo, podem observar clarament un gran art. Sobretot un art facial, on la mirada, la postura, l'ocupació de l'espai, el gest i l'expressió facial són un punt clau per poder transmetre el missatge que volem donar.

Reflexió

Sent mestres ens hem de fixar molt en les expressions no verbals, ja que ens poden dir moltes coses, sobretot les emocions i els sentiments que té l'infant en aquell moment.

de Orientadores, E. (s/f). La comunicación no verbal. Lasalle.es. Recuperado el 25 de marzo de 2022, de https://escueladefamilias.lasalle.es/la-comunicacion-no-verbal/